中学年コース

文部科学省の「学習指導要領」に沿った学習

さまざまな物事に興味を持ち、同時に「ほしいもの」も増える時期。自分にとって必要なのか、ただ欲しいだけなのか、考えて計画的に買い物をすることや、ものを大切にすることを学びます。また外国のお金・経済状況を考えることで、お子さま自身の経済観念を育てます。

感覚を鍛えるワークショップの時間

例えばおこづかい帳をつけることで、お金の使い方を自分で考えるという基本を身につけていきます。ニーズ（必要なもの）とウォンツ（ほしいもの）を理解することで、ただ「ガマンをさせられているのではなく、合理的なことだ」と実感できる学習を行います。て向き合う時期。ワークショップを通して、お金の使い方を感覚的に学んでいきます。